- Datos duros de la trayectoria formativo laboral asociada a la(s) especialidad(es) del liceo (propia, presente y futura).

- Entrevistas de autoevaluación al sostenedor, director(a), unidad técnico-pedagógica y jefes de cada una de la(s) especialidad(es) del liceo, sobre la pertinencia y calidad de la oferta formativa del liceo y de su(s) especialidad(es).

- Encuesta a estudiantes de 1ro a 4to medio de percepción de la calidad y pertinencia de la oferta formativa del liceo en general y de su oferta de especialidad(es) en particular.

- Datos duros de la trayectoria formativo laboral asociada a la(s) especialidad(es) del liceo (propia, presente y futura).

- Encuestas de percepción de la calidad y pertinencia de la(s) empresa(s) que colaboran con el liceo (práctica profesional y/o alternancia dual)

- Test vocacional a los y las estudiantes de 1° y 2° medio.

- Análisis contextual del liceo (regional y comunal): actores de interés tales como Instituciones de educación superior, empresas relacionadas con la oferta de especialidades, otros liceos EMTP del territorio, otros actores de interés público–privados.

- Análisis contextual del liceo (regional y comunal): actores de interés tales como Instituciones de educación superior, empresas relacionadas con la oferta de especialidades, otros liceos EMTP del territorio, otros actores de inter&eaciute;s público–privados.

- Informe final con conclusiones sobre la pertinencia de la oferta actual de especialidades del liceo y sugerencias concretas de mejora.

- Plazo de ejecución: 3 meses

- Datos de contacto: cauce@inacap.cl